Od maja 2013 roku Fundacja Brama Cukermana rozpoczyna realizację spotkań edukacyjnych pod nazwą ,,CHEDER* – przestrzeń edukacji społecznej". Spotkania przeznaczone są dla młodzieży ze szkół ponadgimnazjalnych z powiatu będzińskiego.
 
Zajęcia odbywać się będą w zabytkowej przestrzeni dawnego, żydowskiego domu modlitwy w Bramie Cukermana, gdzie na ścianach zachowały się zabytkowe polichromie, a także w przestrzeni miasta Będzina, gdzie odnajdujemy się wiele pamiątek po żydowskiej społeczności. Nietypowe miejsce prowadzenia zajęć (przestrzeń związana z kulturą żydowską) ma korespondować z ideą i celem całego programu edukacyjnego – wzmacnianiem świadomości społecznej i obywatelskiej, przy jednoczesnym kształtowaniu postaw tolerancji, kulturowej otwartości i lokalnego patriotyzmu wśród młodzieży.
Tematyką spotkań i warsztatów będą: historia lokalna, a w szczególności poruszane będą zagadnienia z zakresu wielokulturowości regionu, tolerancji i antysemityzmu, Holocaustu. W ciągu 16 godzin trwania zajęć, licealiści zdobędą podstawy do własnych, historycznych poszukiwań. Zajęcia wzbogacone zostaną materiałami dokumentalnymi oraz relacjami ,,świadków historii".
 
W trakcie zajęć, uczestnicy będą współpracować też przy tworzeniu publikacji podsumowującej ich pracę. Jej celem będzie zebranie i uporządkowanie zdobytej wiedzy oraz opublikowanie twórczych interpretacji uczestników projektu w formie prac plastycznych, literackich, kolaży, fotografii itp. Publikacja będzie również spełniać rolę dodatkowej gratyfikacji dla uczestników.
Jako autorzy spotkań, wierzymy, że naszą pracą, w pewien sposób, dopełnimy program zajęć szkolnych, ale przede wszystkim pokażemy młodym ludziom, jak otaczająca ich rzeczywistość zmieniała się na przestrzeni wieków oraz jakie są skutki nietolerancji międzyludzkiej.
 
Projekt współfinansowany przez Powiat Będziński.
 

*Słowo „CHEDER" (z jęz. hebrajskiego sala, pokój) oznacza szkołę żydowską dla chłopców. Odniesienie do kultury żydowskiej w tytule projektu wynika z tego, że zajęcia prowadzane będą m.in w przestrzeniach związanych z kulturą żydowską, w których przed II Wojną Światową odbywały się również zajęcia dla żydowskich dzieci i młodzieży. Projekt "CHEDER – Przestrzeń Edukacji Społecznej" jest więc próbą rewitalizacji tych miejsc poprzez przywrócenie im, chociaż częściowo, przedwojennej, edukacyjnej funkcji, ale już bez pierwotnego, religijnego charakteru.

                                                                                                                      Brama Cukermana

Więcej w dziale:
PROJEKTY

 
Poniżej zamieszczamy zdjęcia z pierwszego wprowadzającego spotkania.